《了不起的狐狸爸爸》阅读学习单的设计旨在帮助学生深入理解故事内容，提高阅读能力，培养批判性思维。以下是一个示例学习单的编写方式：
一、作品概述
1. 书名：《了不起的狐狸爸爸》
2. 作者：罗尔德·达尔
3. 故事背景：英国
4. 主要人物：狐狸爸爸、比恩先生、巴比康先生、温普尔先生等
二、阅读理解
1. 简述故事梗概。
2. 狐狸爸爸是如何带领小狐狸们对抗比恩先生、巴比康先生和温普尔先生的？
3. 狐狸爸爸在面对困境时，表现出了哪些优秀品质？
4. 故事中有哪些幽默、夸张的情节？举例说明。
三、人物分析
1. 狐狸爸爸的性格特点有哪些？
2. 比恩先生、巴比康先生和温普尔先生分别有哪些性格特点？
3. 这些人物之间的关系是怎样的？
四、主题探讨
1. 故事告诉我们什么是正义与邪恶？
2. 狐狸爸爸带领小狐狸们对抗人类，是否意味着动物对人类的仇恨？
3. 故事中有哪些启示？
五、拓展延伸
1. 如果你是一位作家，你会如何创作一部以动物为主角的作品？
2. 故事中有哪些你认为可以改编成电影的场景？
3. 你认为现实生活中，是否存在类似狐狸爸爸这样勇敢、智慧的人物？
六、写作练习
1. 以“我眼中的狐狸爸爸”为题，写一篇短文，描述你对狐狸爸爸的认识和感受。
2. 模仿故事中的对话，写一段你和小动物之间的对话。
这个学习单仅供参考，你可以根据自己的教学需求进行调整。希望对你的教学有所帮助！
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