《雨来》这篇课文最后写“雨来没有死”这一部分,可能有以下几个原因:
1. 情节转折:在故事中,雨来和其他孩子一样,在敌人的威胁下,表现出了极大的勇气和智慧。但“雨来没有死”这一情节,给读者带来了意外的转折,增强了故事的戏剧性和吸引力。
2. 强调主题:通过“雨来没有死”,作者强调了抗日英雄的顽强生命力和不屈不挠的斗争精神。这一结尾使主题更加鲜明,给读者留下深刻的印象。
3. 教育意义:这样的结尾具有强烈的爱国主义教育意义,它告诉读者,即使在最艰难的时刻,也要保持信念,勇敢地面对敌人,保卫家园。
4. 心理预期:在故事的前半部分,雨来和其他孩子面临着生死考验,读者可能会担心他们的命运。而“雨来没有死”这一结尾,既满足了读者的心理预期,又避免了过于悲惨的结局。
5. 艺术效果:这样的结尾给读者留下了想象的空间,让人回味无穷。同时,它也使得整个故事在高潮之后有一个圆满的结局。
“雨来没有死”这一部分放在是为了增强故事的戏剧性、突出主题、具有教育意义,以及达到艺术上的完美效果。