为啥有的大学专业是大类有的

大学专业设置成大类或者细分，主要是基于以下几个方面的考虑：

1. 学科发展规律：随着科学技术的发展，学科间的交叉融合越来越明显。大类培养模式有助于学生掌握学科的基本理论和方法，为后续的深入学习打下坚实的基础。

2. 人才培养目标：不同专业对应不同的社会需求。大类培养模式可以让学生在基础知识上形成较为宽泛的知识结构，有利于培养复合型人才。

3. 教育资源配置：大类培养模式有助于优化教育资源配置，提高教育效率。通过集中资源进行基础课程教学，可以减少重复建设，提高教学质量。

4. 教育国际化：在全球化的背景下，大类培养模式有助于学生适应国际化的教育环境，提高学生的国际竞争力。

具体来说：

大类培养：一些基础性、理论性较强的专业，如数学、物理、化学等，往往采用大类培养模式。这样可以在前期为学生提供较为宽泛的基础教育，让学生在掌握学科基本理论和方法的基础上，根据个人兴趣和职业规划进行选择。

细分培养：一些应用性、实践性较强的专业，如工程、医学、法学等，往往采用细分培养模式。这样可以在学生具备一定基础后，根据市场需求和就业方向进行专业细分，提高学生的专业技能。

大学专业设置成大类或细分，是为了适应不同学科的特点、人才培养目标和社会需求。