中班孩子的活动目标至少要设几个

中班孩子的活动目标可以根据具体的教学内容和活动目的来设定，一般来说，可以设定以下几个目标：

1. 认知目标：培养孩子的认知能力，如观察、分类、记忆等。

2. 技能目标：提高孩子的动手能力、操作技能等。

3. 情感目标：培养孩子的情感态度，如自信、合作、同情等。

4. 社会目标：增强孩子的社会交往能力，如分享、沟通、遵守规则等。

具体到每个活动，可以根据实际情况设定1-3个主要目标，每个目标都应该具体、可衡量，以便于孩子在活动中有所遵循和教师进行评估。以下是一个简单的示例：

活动主题：自然探索——认识树木

认知目标：能够说出几种常见的树木名称，并了解它们的基本特征。

技能目标：学会使用放大镜观察树叶的细节，并用图画记录下来。

情感目标：激发孩子对自然的兴趣和好奇心，培养爱护树木的情感。

这样的设定有助于确保活动内容的全面性和教育性。