小班安全教育课教案：《不乱跑出教室外》
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教学目标：
1. 让幼儿了解乱跑出教室外的危险性和不安全性。
2. 培养幼儿遵守规则、听从老师指挥的意识。
3. 提高幼儿的自我保护能力。
教学准备：
教学挂图或PPT，展示教室内外安全与不安全的场景。
安全标志卡片，如“禁止通行”、“小心地滑”等。
故事书《小兔子的冒险》。
教学过程：
一、导入活动
1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃课堂气氛。
2. 引导幼儿讨论：“你们知道在教室里应该怎么做才能保证安全吗？”
二、情景教学
1. 展示挂图或PPT，对比教室内外安全与不安全的场景。
2. 教师提问：“为什么这些地方是安全的？那些地方是不安全的？”
3. 引导幼儿思考并回答，如“教室里有老师保护我们”、“外面有车来车往，很危险”。
三、案例分析
1. 讲述《小兔子的冒险》故事，故事中兔子因为乱跑出教室外而遇到了危险。
2. 教师提问：“小兔子为什么会遇到危险？如果小兔子听老师的话，会发生什么？”
3. 让幼儿讨论并分享自己的看法。
四、安全规则学习
1. 教师发放安全标志卡片，让幼儿认识并学习这些标志的含义。
2. 教师提问：“如果看到这些标志，我们应该怎么做？”
3. 让幼儿回答，并解释原因。
五、游戏活动
1. 组织“安全过马路”游戏，让幼儿模拟在教室外的安全行走。
2. 教师讲解过马路的正确步骤，如“红灯停，绿灯行”。
3. 让幼儿分组进行游戏，巩固所学知识。
六、总结与反思
1. 教师总结本节课的重点内容，强调不乱跑出教室外的重要性。
2. 鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的安全知识。
教学延伸：
家长可以通过家庭作业的方式，让幼儿在家中进行“安全小卫士”的角色扮演，提高幼儿的安全意识。
教师可以在日常生活中，继续观察幼儿的行为，对表现良好的幼儿给予表扬和鼓励。
教学反思：
教师在课后应反思教学效果，根据幼儿的反馈调整教学方法，确保安全教育能够深入人心。
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