如何教孩子学做红包灯笼的教案

教案名称：红包灯笼制作活动

课时：2课时

年级：小学中年级

教学目标：

1. 让学生了解红包灯笼的起源和寓意。

2. 培养学生的动手能力和审美能力。

3. 增强学生的团队协作意识。

教学重点：

1. 红包灯笼的制作方法。

2. 红包灯笼的装饰技巧。

教学难点：

1. 红包灯笼的稳定性。

2. 红包灯笼的美观性。

教学准备：

1. 红纸、彩纸、剪刀、胶水、绳子、竹签等制作材料。

2. 电脑、投影仪等教学设备。

教学过程：

第一课时：

一、导入

1. 教师向学生介绍红包灯笼的起源和寓意，激发学生的学习兴趣。

2. 展示一些精美的红包灯笼图片，让学生欣赏。

二、讲解制作方法

1. 教师讲解红包灯笼的制作步骤，包括剪裁、折叠、粘贴等。

2. 学生跟随教师一起动手实践，教师巡回指导。

三、制作红包灯笼

1. 学生分组，每组制作一个红包灯笼。

2. 教师指导学生如何剪裁、折叠、粘贴等，确保红包灯笼的稳定性。

3. 学生发挥创意，对红包灯笼进行装饰。

四、展示作品

1. 各组展示自己的红包灯笼，分享制作心得。

2. 教师点评，给予鼓励和指导。

第二课时：

一、复习上节课内容

1. 教师提问，检查学生对红包灯笼制作方法的掌握程度。

2. 学生回答问题，巩固所学知识。

二、讲解装饰技巧

1. 教师讲解红包灯笼的装饰技巧，如剪贴、绘画等。

2. 学生跟随教师一起动手实践，教师巡回指导。

三、再次制作红包灯笼

1. 学生根据所学装饰技巧，对红包灯笼进行再次创作。

2. 教师指导学生如何使红包灯笼更加美观。

四、展示作品

1. 各组展示自己的红包灯笼，分享制作心得。

2. 教师点评，给予鼓励和指导。

教学评价：

1. 观察学生在制作过程中的表现，如动手能力、审美能力等。

2. 评价学生的作品，如稳定性、美观性等。

3. 收集学生反馈，了解教学效果。