新时期的教师应树立哪些教育观

新时期的教师应树立以下几种教育观：

1. 全面发展观：教师应认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是促进学生的全面发展，包括智力、情感、道德、身体等多方面的培养。

2. 素质教育观：强调教育要面向全体学生，促进学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 终身学习观：教师自身应不断学习，适应时代发展，将终身学习作为一种职业素养。

4. 学生主体观：尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力。

5. 和谐发展观：注重学校、家庭、社会教育的和谐统一，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

6. 创新教育观：鼓励学生创新思维，培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养创新型人才。

7. 实践教育观：强调教育与社会实践相结合，通过实践活动培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

8. 公平教育观：关注教育公平，努力消除教育歧视，为每个学生提供平等的教育机会。

9. 个性化教育观：根据学生的个体差异，实施差异化教学，关注学生的个性发展。

10. 生态教育观：培养学生的环保意识，关注人与自然、社会的和谐共生。

这些教育观有助于教师更好地履行职责，培养出适应时代发展需要的高素质人才。