大班美术课怎么导入

以下是几种常见的大班美术课导入方式：

**故事导入**：

给孩子们讲述一个与本节课绘画主题相关的有趣故事。例如，绘画主题是“海底世界”，可以讲一个小鱼在海底冒险的故事，引发孩子们的兴趣和想象，让他们迫不及待地想要通过画笔描绘出心中的海底世界。

**实物导入**：

展示与绘画主题相关的实物，如绘画“水果”，就准备一些新鲜的水果放在讲台上。让孩子们观察实物的形状、颜色和纹理，直观地感受对象的特征，激发创作欲望。

**问题导入**：

提出一些引导性的问题，引发孩子们的思考。比如，绘画“春天”时，问孩子们“春天来了，大自然会有什么变化？”孩子们回答后，再顺势引导他们用画笔表现出来。

**图片导入**：

展示精美的图片，让孩子们欣赏。这些图片可以是大师的作品，也可以是同龄小朋友的优秀画作。通过图片的视觉冲击，激发孩子们的创作灵感。

**游戏导入**：

设计一个简单的小游戏，与绘画主题相关。比如，“猜动物”的游戏，老师描述动物的特征，让孩子们猜，猜对后再开始画这种动物。

总之，导入方式要根据绘画主题和孩子的特点灵活选择，以吸引孩子们的注意力，激发他们的兴趣和创作热情。