四年级诗歌怎么写关于景物的

写关于景物的四年级诗歌，可以尝试以下步骤来创作：

1. 选择主题：首先确定你想要描绘的景物，比如山川、河流、花草、树木、天空等。

2. 观察细节：仔细观察你选择的景物，注意它的颜色、形状、声音、气味等细节。

3. 构思结构：决定诗歌的结构，是四行一首的小诗，还是更长一点的叙事诗。

4. 运用修辞：使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使诗歌更加生动形象。

5. 创作诗句：以下是一个关于春天的景物的诗歌示例：

```

春风拂面暖洋洋，

柳枝轻摇舞翩跹。

桃花笑迎春日到，

碧草如茵映日红。

```

下面是具体的创作步骤：

步骤一：选择主题

例如，选择“春天的花园”作为主题。

步骤二：观察细节

颜色：红花、绿叶、蓝天的白云

声音：鸟儿的歌唱、流水的潺潺

气味：花的芬芳、泥土的清新

步骤三：构思结构

决定写一首四行的小诗。

步骤四：运用修辞

比喻：将花比作笑脸

拟人：将柳枝比作舞者

步骤五：创作诗句

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花园春色美如画，

红花绿叶映朝霞。

蝴蝶翩翩舞花间，

鸟儿欢唱迎春来。

```

这样的诗歌既描绘了春天的美景，又通过生动的语言和形象的比喻，让读者感受到了春天的气息。记得在创作时，尽量用简单易懂的语言，让四年级的学生也能理解和欣赏。